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2022-012021年10月第5期（总第118期） 目录 · 国际中文教育研究 · 汉语作为二语写作焦虑的多维度探索 吴 剑(3) 英语母语者对汉语体标记“在”“着”的习得偏误分析 ——以英汉时空性差异为视角 王晓艳(16) · 汉语言文字...
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2022-012021年8月第4期（总第117期） 目录 · 国际中文教育研究 · 论面向非汉字文化圈成年汉语初学者的汉字教学策略 马燕华(3) 元话语视角下的汉语学习者写作能力研究 王 帅 孙佳乐(16) 新HSK听力测验的性别公平性研究 高...
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2022-012021年6月第3期（总第116期） 目录 · 国际中文教育研究 · 部件名称与部件位置教学 李 华 霍亚玲(3) 标记论视域下“就”后指时间点的本体研究和习得考察 刘 军（15） 印尼华文教育再考察：进展、问题与对策 沈 敏 ...
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