6月1日下午，国际中文教育学院/海外教育学院建院70周年系列高端学术讲座暨名家讲坛系列讲座第四十八讲在翔安校区坤銮楼C104举行。本期讲座邀请北京语言大学教授、博士生导师梁宇担任主讲，主题为《“人工智能+国际中文教育”的目标定位与行动方向》，学院华文系副主任孟繁杰教授主持讲座，60余名师生到场聆听。

梁宇首先解读了教育部关于加快推进教育数字化和“人工智能+教育”行动计划的两份最新政策文件，并从核心理念、技术定位、融合深度等八个方面对比分析了数字化教育的演进趋势。她指出，人工智能时代背景下的国际中文教育核心任务是构建人机协同、虚实结合、泛在可及的智慧中文教育新形态。

在国际中文教育人才培养方面，梁宇提出新质国际中文教育人才应同时具备语言能力、智能素养和国际理解的复合能力。她分享了北京语言大学开设“中文+人工智能（AI）”跨学科课程、优化专业培养方案以及面向职业中文教育设计“AI+中文+技能”课程体系的实践经验。她还以AI赋能《海外中文教学》课程为例，介绍了课程建设与资源开发的具体探索。梁宇强调，“培养什么样的人”是数字化时代每一位教育工作者都需要深入思考的问题。

在人工智能与国际中文教育深度融合发展方面，梁宇从学习者、教师和教育治理三个维度展开。她认为，应当为学习者构建智能学伴与个性化学习路径，帮助教师提升人机共创、人机共教和循证教研的能力，同时在治理层面建立数据驱动、智能决策的支撑体系。在教育基础环境建设方面，她强调需要开发专用语料库和行业大模型，并注重应用生态的共创共享与伦理安全保障。

互动环节中，在场师生围绕复合能力培养路径、智能体本土化开发方案、教师角色转型以及项目基金申请等话题与梁宇进行了深入交流。

总结发言中，孟繁杰指出，人工智能赋能国际中文教育已不再是远景，而是正在发生的现实，教育工作者需要主动拥抱变革，在育人理念与教学模式的重构中找准方向。

本次讲座系统梳理了“人工智能+国际中文教育”的政策逻辑与行动路径，为在场师生带来了深刻的启发。

（文/崔宗旺 图/苏宏捷）