分组报告四 课程暨专门用途汉语研究 |
日 期 | 6月2日 星期日 | 时 间 | 08:30-11:00 |
人 数 | 总计11人 | 发言语言 | 中文 |
地 点 | 厦门宾馆8号楼三楼礼泉2厅 |
主持人 | 仇小屏、王天娇、陈肯 |
流程 |
嘉宾每人发言约12分钟(含互动) |
姓 名 | 单 位 | 题 目 |
韩文淑 | 吉林大学 | 国际中文当代文学课建设及课堂教学实践路径思考 |
王天娇 | 厦门大学 | 具身认知与留学生的中国古代诗歌课程教学 |
Xiaoquan Raphael Zhang | 美国美利坚大学 | All Roads Lead to Rome? Boosting Language Program Enrollments through Liberal Arts Courses |
张 鑫 | 美国凯斯西储大学 | 中国书法对汉语初学者汉字可理解性输入的意义 |
仇小屏 | 成功大学 | 论「多媒体语」在汉语教学中的应用 |
赫 德 | 美国犹他理工大学 | 美国中文教育“高中-大学”桥梁衔接课程的建设现状、发展路径与问题研讨 |
陈 肯 | 北京大学 | 专门用途中文教材评价体系探索 |
周延松 | 南京中医药大学 | 专门用途语言视域下国际中文等级标准与欧框比较研究 |
魏孟君 | 北京语言大学 | 商务中文研究现状、热点与趋势——基于CNKI数据库的可视化图谱分析(2000—2024) |
赵 蓉 | 厦门大学 | 汉语书面独白语篇中疑问句的结构功能研究——以学术期刊论文为例 |
吴 尧 | 厦门大学 | “一带一路”教育文化交流视角下“中文+”人才培养模式初探 |
|
|
|
|
|
|