2020年4月第2期（总第109期）

目录

·国际中文教育研究·

教学语法规范评议的发展历程及理论分析

——以六十多年来的高校现代汉语教材为例 施春宏 朱立锟(3)

汉语移动学习APP现状与需求调查研究 刘 华 王 敏(25)

教师课程转化现象初探——新加坡小学华文课堂教学观察分析 胡月宝 童琪颖(42)

服务性学习中的汉语第二语言发展 吕 娜 杨 蓓(54)

·汉语言文字研究·

去及物化结构的句法-语义界面研究 高秀雪(65)

汉语口语中“我知道”的回应功能 张文贤 王成英(73)

论“有的+VP”结构 陈婷珠 钱瑶瑶(81)

网络环境下“X自由”构式的产生和发展 蒋 雯 陈景元(91)

语义节点和逻辑语义关系对序列事件小句中“然后”位置的影响 邹海清 王 悦(97)

基于语料库的副词“稍微”的句法语义研究 杨彩影 石高峰 柴省三(105)

基于语料库的“~哒”实证分析 徐 莉 张书朋(112)

·中国语言文化传播研究·

基于实证调查的来华留学生跨文化适应差异性探析 唐燕儿 梁咏琪 兰茜予(119)

缅北华裔对中国传统节日文化认同研究——以云华师范学院中小学生为例 陈 娟(131)

海外孔子学院跨文化意识培养模式研究——以美国乔治梅森大学孔子学院为例 任丽丽(139)