《海外华文教育》2019年7月 第4期（总第105期）

目录

海外华文媒体国内近40年研究述评 周志峰 曾毅平

《伍伦全备谚解》的文化价值浅谈 王治理 刘 丹(14)

国际汉语教材中的城市形象研究——以北京和上海为中心 彭 飞 马励励(22)

日本初级汉语教材语法项目分析——以四本日本初级汉语教材为例 邵明明 三井明子(32)

言语功能项目练习情景设置的真实性问题——以批评言语行为为例 李姝姝(41)

基于评估和选用原则的《中文听说读写》教材评析——兼论“母语植入”现象 叶舒阳(48)

“总是”和“老是”的对比研究 刘守军 王恩建(57)

上古汉语“今”的语法化——兼驳“今”用作“假设连词”说 曹文潇(66)

论与后附缀“是”有关的累积叠加式 吕 佩(73)

再论“没办法”的话语标记功能 李晓琴(82)

述宾式“V着A”的构成及形成机制 毛 翔(89)

基于HSK动态作文语料库的留学生介词“随着”偏误研究 应 玮 骆健飞(97)

非英语国家来华留学生互动机制研究：问题与对策 杨频萍 杨 茜(108)

基于学习者需求调查的第二语言文化教学模式探索——以马来西亚汉语师资培训项目留学生为对象 刘继红(117)

泰国汉语专业大学生汉语态度调查分析 赵 羚(128)

对外汉语专业硕士学位论文引言分析 刘凤琴 郑通涛(137)