2018年5月第3期（总第98期）

目录

“书”“口”之异与汉语教学李如龙(5)

对外汉语语法教材中篇章教学内容存在的问题及对策 杨德峰(13)

初级阶段来华留学生汉字笔顺偏误分析 何继军 付洁萍(26)

汉语词汇学习任务价值与自我调节能力关系研究

——基于泰国学习者定量数据的分析 李爱萍(34)

从认知理论探讨汉语中级写作课的语言形式教学 詹 夏(44)

东干族留学生汉语声调偏误实验研究 谢梦雅 杨吉春 刘 彬(52)

隐性文化教学资源的存在形式与利用方法

——再谈CSL课堂教学非预设事件的价值 刘继红(61)

尼泊尔中小学汉语学习者的跨语言可供性研究

——以“是”为例 Rajiv Ranjit 石晓珞(69)

汉语教师志愿者选拔与培训模式研究 刘明阳 潘婧妍(82)

教师胜任力理论在国际汉语教师培养选拔中的应用 刘玉川(88)

新加坡华文网络多媒体教学资源研究 蔡 丽 陈 永(100)

基于华教项目的华文教育研究生培养模式研究

——以湖南师范大学为例 金 鑫(111)

印尼当前汉语教育的问题与对策

——以茉华三语国民学校为例 罗道春(117)

华文教育中的中国当代文化传播可行性探寻 李卫涛(125)

中华文化课程融入对外汉语教学之可行性分析 魏珮玲(131)

中国古琴在日本的传播情况 曾小红(137)

“2018年欧洲地区汉语跨文化传播国际会议”征稿启事 龙藜（33）

“第三届华文教育国际学术研讨会”邀请函 第三届华文教育国际研讨会筹备组(25)

第二届汉语视听说教学理论与应用研讨会暨新媒体数字环境下的汉语教学创新研究学术研讨会(87)