2026年端午节期间，美国特拉华州立大学中国语言文化研究中心携手阿波奎尼明克学区（Appoquinimink School District）与凯撒罗德尼学区（Caesar Rodney School District），在春草地早教中心、Allen Frear小学、WB Simpson小学、旧州小学、坎特韦尔桥中学和Fifer Middle School等多所合作学校开展系列文化活动，让美国师生在沉浸式体验中走近中华传统节日文化。

文化课堂：知习俗、学汉字

各校教师通过课件、视频和互动提问，向学生介绍端午节的由来、屈原的故事及赛龙舟、吃粽子、佩香囊、系五彩绳等传统习俗。春草地早教中心设计了"找一找认识的汉字"环节，孩子们在课件中寻找"中""五"等熟悉汉字，在真实文化语境中感受中文之美。WB Simpson小学的学生利用Blooket平台参与端午节主题知识竞赛，在趣味互动中巩固所学。Allen Frear小学设置"中文解锁任务"，学生需运用"老师您好，端午节日快乐！""我想买这个，多少钱？"等句型完成对话，方能在各摊位获得参与资格，将语言学习与文化体验有机结合。

传统手工：龙舟、团扇与香包

各校围绕端午主题开展了丰富多样的手工创作。春草地早教中心、坎特韦尔桥中学和WB Simpson小学的学生制作龙舟作品，或剪贴涂色，或编织模型，在动手实践中体会龙舟竞渡的团结精神。Allen Frear小学、旧州小学和坎特韦尔桥中学的学生绘制端午主题团扇，在扇面上描绘粽子、艾草、祥云等图案，将中国传统艺术与个人创意巧妙结合。春草地早教中心、旧州小学和Allen Frear小学的学生制作香包，将薰衣草、玫瑰等干花装入香囊中，了解佩戴香包驱虫避疫的传统习俗。旧州小学五年级学生利用黏土制作粽子钥匙链，WB Simpson小学学生制作"粽盘"——将粽子粘贴在纸盘中，有的绘成蓝色江水并添加小鱼图案，寓意保护屈原的身体。

民俗体验：五彩绳、服饰与游戏

系五彩绳是各校共同的传统体验环节。春草地早教中心、旧州小学、WB Simpson小学和坎特韦尔桥中学的学生亲手编织或佩戴五彩绳，感受这一习俗所寄托的健康平安之愿。旧州小学一年级学生在T恤上绘制端午文化衫，四年级学生制作粽子"捏捏乐"。Allen Frear小学设置"中国服饰体验区"，学生试穿汉服拍照留念；在"游戏赚钱区"参加筷子夹物、踢毽子和投壶等传统游戏，赚取活动专用"货币"后前往购物区消费，模拟真实中文交流场景。Fifer Middle School举办食物派对，师生分享美食，共话端午。

成果展示与毕业庆典

坎特韦尔桥中学八年级中文沉浸式项目毕业典礼上，学生献上优美的中国舞表演，将端午古典韵味与青春活力完美融合。Fifer Middle School学生将端午节活动记录在个人中文年鉴中，成为成长路上的珍贵回忆。Allen Frear小学为五年级毕业生举办的"端午节·毕业会"，以文化体验为小学生活画上圆满句号。

在中心领导支持下，付境、陈宪波、刘冬芳、杨光、杨露等负责端午活动统筹的教师，联合各校中文教师群策群力、统筹人力物资、克服多方困难，凭借认真负责的态度与高效落实的行动，保障了整场端午系列活动有序落地。

粽子、香囊、彩绳、团扇、龙舟——这些承载着千年记忆的文化符号，在这个六月跨越山海，走进了特拉华州多所学校的课堂与生活，让中华传统文化在文明的交流互鉴中，架起一座座中美师生心灵互通的友谊桥梁。

(文字/邓军  图片/中心教师、周上  ）