当地时间3月19日，美国特拉华州立大学中国语言文化研究中心（以下简称“中心”）系列学术讲座第三十四期顺利举办。此次讲座由大洋洲中文教学学会主席、澳大利亚中文教师联合会主席、澳大利亚首都地区社区语言学校协会主席兼澳大利亚标准中文学校校长李复新教授主讲，讲座主题为《澳大利亚社区语言教育政策制定与语言标准控制》。讲座采用线上形式举办，由中心主任方环海教授主持，讲座吸引了来自美洲、亚洲和澳洲多地的师生积极参与。

线上讲座截图

在讲座伊始，李复新介绍了澳大利亚社区语言政策的历史演变、核心原则及其实施机制。接着，他通过分析2020至2025年间相关政策的主要动向与重要举措，勾勒出社区语言政策在澳大利亚的最新发展。围绕澳大利亚的社区语言教育质量控制的话题，他系统分析了相应的语言教育标准体系与质量控制机制。他还聚焦社区语言教育政策指导下的澳大利亚中文教育，深入地阐述了作为澳大利亚第二大语言的中文在当地语言教育中的发展历程、当前的机遇与挑战以及相关的影响因素。最后，李复新通过梳理2022至2026年间当地中文教育事业的若干重要事件，反映出中文教育在澳大利亚的最新发展动向，并展望了其未来发展趋势。

讲座结束后，方环海对此次讲座进行了精彩点评，感谢李复新以深入浅出的内容帮助与会师生建立了对澳大利亚中文教育历史和现状的全景式认识。方环海指出，语言教育政策制定与语言标准控制是语言规划研究的核心议题，亦是国际中文教育学科的前沿领域。本场讲座系中心系列讲座首次聚焦该议题，引入来自澳洲中文教育界的视角，为本中心教师呈现了中美两国以外国际中文教育的制度逻辑与在地张力，深化了对政策制定与教学实践互动关系的理解，亦为观照本地项目发展提供了跨语境参照。

在最后的互动环节中，李复新与与会师生就澳大利亚的多元文化国策、澳大利亚中文日的设立、当地的沉浸式中文教育项目、土著语言的保护政策等话题展开了热烈而有趣的交流探讨。

(文字/邓军  图片/毕淑霞）