籍贯：云南

毕业院校：云南大学

职称：讲师

研究方向：课堂组织与管理、跨文化交际、“中文+”教育

承担课程：语言进修生课程、HSK中高级课程、国际中文教育志愿者/国际中文教师/本土中文教师培训课程。

电子邮箱：huting@xmu.edu.cn

个人经历

2025年至今  厦门大学国际中文教育学院培训与教师发展中心 执行主任

2013年至今  厦门大学国际中文教育学院/海外教育学院 讲师

2019-2020；2023-2025 尼日利亚阿齐克韦大学孔子学院 中文教师

2013-2016 智利天主教大学孔子学院 中文教师

2012-2013 智利中央大学经济系 中文教师

2009-2012 智利比亚德尔玛市JFV高中 中文教师

论文著作

论文：

1. 情绪教学在对外汉语教学中的运用[J]. 智利中文通讯2015(12)

2.“好心情”造就好课堂——情绪教育运用于海外汉语课堂的教学案例[J].卷宗2018(6)

3. “后疫情时代”国际汉语教学新思考[J]. 文教资料2021(7)

4. 从中资企业的“中文+”人才需求探索孔子学院的发展新路径[J]. 教育研究2025(2)

编著：

1.《闻声知道—古琴文化读本》，高等教育出版社2018.06

2.《笃行中文2》，厦门大学出版社2021.12

科研课题

1. 参与孔子学院总部/国家汉办“六艺”系列创新项目——中外文化差异案例库平台（2013-2015年，第二作者以后）

2. 参与中央高校基本科研业务经费支持项目《以关键词为标记的世界汉语教育史研究》(2016年，编号ZK1002，第三合作人)

3. 参与福建省社科基金项目《以大数据为依据的东盟国家孔子学院本土化研究》（2019年，编号FJ209B156，第一合作人）

4. 主持教育部中外语言合作交流中心项目《尼日利亚孔子学院“中文+职业技能”教育实施路径研究》(2023-2025年，编号23YH33D，课题负责人)

5. 参与厦门市归国华侨联合会调研课题《新时代海外华文教师职业发展调查研究》（2025年，第二合作人）

获奖情况

2025年 尼日利亚奥古联邦理工学院“杰出贡献”奖