张灵芝，博士，副教授，硕士生导师。作为课题负责人主持国家社科、教育部人文社科、教育部语合中心等各级各类课题10余项，出版专著2部，发表论文三十余篇。主要研究方向为域外教科书话语分析、区域国别中文教育研究。

承担课程：教育心理学（本科生）、国际中文教育心理学（研究生）、国际中文教育案例分析（研究生）、外国中小学教育专题（研究生）、国际中文教育研究前沿（研究生）

个人经历：

1996.9-2000.6 湖南师范大学教育科学学院，本科

2000.9-2003.6 南京师范大学教育科学学院，硕士

2006.9-2011.9 厦门大学教育研究院，博士

2003.7至今厦门大学海外教育学院/国际中文教育学院，助理教授，副教授

主持项目（部分）：

1. 2022年教育部语合中心中外联合专项“泰北金三角地区华人认同及华文教育特色研究”（中方负责人：张灵芝，泰方负责人：陈昌旭.课题编号22YH03ZW，已结题，鉴定良好.

2. 国家社科基金规划项目“新加坡华语文教科书中的中国形象话语建构与演变研究”(课题编号21BYY201，起止年月：2021年9月-2024年6月），已结题，鉴定良好。

3. 厦门大学教改项目“中华优秀汉字文化融入国际中文教学研究（项目编号JG2021025，起止年月：2021年8月-2023年6月），已结题。

4. 国家汉办年度项目“基于 NBPTS标准的汉语国际教育硕士人才培养模式研究”(项目编号：HGJ201732，起止年月：2018年6月-2020年2月)，已结题。

5. 中央高校基本科研业务项目“高等教育强国建设进程中的孔子学院贡献研究”（课题编号：20720171021 2016-2019），已结题。

6. 教育部人文社科项目“话语分析与中国高等教育变迁”(项目编号：12YJC880151，起止年月：2012年6月-2015年12月)，已结题。

7. 福建省社科规划项目“孔子学院发展战略研究”(项目编号：2012B037，起止年月：2012年6月 - 2015年12月)。已结题，鉴定优秀。

著作：

1. 话语分析与中国高等教育变迁，清华大学出版社，2015年4月。

2. 对外汉语教学心理学引论，厦门大学出版社，2006年11月版。

发表论文（部分）：

1.张灵芝，叶虎，张艳梅.域外教科书话语分析的方法论建构.课程•教材•教法.2023(5).26-35.CSSCI.

2.Lingzhi Zhang, Yanmei Zhang, Hu Ye, Yu Tian.A century of transmutation and reflection on Chinese language textbooks in 

Singapore primary schools.ВОПРОСЫ ИСТОРИИ.2023(5).184-195.A﹠HCI：WOS000994506200020.

3.尹雨桐，张灵芝（通讯作者）.新加坡华语文教科书中人物形象特征与价值旨向.海外华文教育.2023年第5期.

4.谷朝萌，张灵芝（通讯作者）.新加坡小学华语文教科书价值取向研究.海外华文教育.2023年第1期.

5.张灵芝.新技术赋能国际中文教育变革的作用机制及未来思考.海外华文教育，2022年第6期,P13-22.

6.张灵芝.中高级泰国学生习得汉语成语的偏误分析.海外华文教育.2017(4).

7.Zhang Lingzhi;Ye Hu;Liu Shengbo.Mapping of research hot-topics in the area of higher education in China——

Based on analysis of keywords from CSSCI, Advanced Materials Research,433-440,2012，EI，WOS：20120414713020.

8.张灵芝.1998年以来中国高等教育研究热点及其知识可视化图谱分析.高教探索.2012（3）.CSSCI.

9.张灵芝.高等教育语言流变：现象、本质与规律.西南大学学报社会科学版.2010(5). 137-141.CSSCI.

10.张灵芝.话语分析与高等教育研究.江苏高教.2010(5).32-35.CSSCI.

11.张灵芝.对外汉语教学评估运行机制的实施与反思.海外华文教育.2006(4).23-27.

12.张灵芝.建构主义视域下的对外汉语教学.海外华文教育.2005(2).

13.张灵芝.走向和合之境——从隐喻的视角透视课程观的嬗变.上海教育科研.2002(7).44-46.CSSCI.

14.张灵芝.试析当代中国课程理论的失语现象.教育理论与实践.2002(4).32-36.人大书刊复印资料《教育学》(2002年第7期)全文转载.CSSCI.