当地时间10月10日下午，蔚蓝海岸孔子学院在蔚蓝海岸大学文学院成功举办了题为"中国的教育体制"的专题讲座。此次讲座面向应用语言学专业中文方向的本科生，吸引了60名学生参加，现场气氛热烈，反响积极。

图一： 蔚蓝海岸孔子学院中方院长王彦开场致辞

学术权威，深入解析中国教育

本次讲座特别邀请了蔚蓝海岸大学原中文系主任黄晓敏（Xiaomin Giafferri）教授担任主讲。黄晓敏教授长期从事中国语言文化教学与研究工作，对中法两国教育体系均有深入了解和独到见解，在学术界享有良好声誉。

讲座以历史发展为线索，系统梳理了中国教育制度的演变历程。黄晓敏教授从中国传统文化的核心经典"四书五经"讲起，详细阐释了孔孟之道对中国教育理念的深远影响。她指出，儒家思想所倡导的"有教无类"、"因材施教"等教育理念，奠定了中国教育传统的基础，影响延续至今。随后，黄教授追溯了中国教育制度在不同历史时期的发展变化，从古代的科举制度到近现代教育体系的建立，再到当代中国教育的改革与创新，为学生们展现了一幅完整的中国教育历史画卷。

讲座的核心部分聚焦于当代中国教育制度，尤其是备受关注的高考制度。黄晓敏教授详细介绍了中国高考的选拔机制、考试科目设置、录取方式以及近年来的改革措施。她深入分析了高考制度在促进教育公平、选拔人才方面发挥的重要作用。通过丰富的数据和生动的案例，学生们对这一关乎数百万中国学子命运的制度有了更加立体和深刻的认识。

图二： 黄晓敏教授讲授中国教育体制

中法对比，拓展国际视野

讲座的一大亮点是黄晓敏教授对中法两国教育制度的比较分析。她从教育理念、学制结构、考试评价、人才培养等多个维度，系统对比了两国教育体系的异同。黄晓敏指出，法国教育强调批判性思维和个性发展，而中国教育则更注重基础知识的扎实掌握和系统性学习。在高等教育入学选拔方面，法国的"高中毕业会考"（Baccalauréat）与中国的高考虽然都是重要的选拔机制，但在考试形式、评价标准和录取方式上存在显著差异。

这种跨文化的比较视角让在场的法国学生产生了强烈共鸣。许多学生表示，通过对比两国教育制度，他们不仅加深了对中国教育的理解，也对自身所处的法国教育体系有了新的认识和思考。一位学生在提问环节中表示："这样的比较让我意识到，不同的教育制度反映了不同的文化价值观和社会需求，没有绝对的优劣之分，关键在于如何适应本国国情。"

图三： 讲座现场座无虚席，60名应用语言学专业中文方向的学生认真聆听

互动热烈，启发深入思考

讲座结束后的互动环节气氛活跃，学生们纷纷举手回答问题。问题涉及中国教育资源分配、城乡教育差异、素质教育改革、职业教育发展等多个方面。参加讲座的学生们纷纷表示受益匪浅。作为应用语言学专业中文方向的学生，他们不仅需要学习中文语言本身，更需要深入了解中国社会文化的方方面面。教育制度作为社会制度的重要组成部分，直接反映了一个国家的文化传统、价值取向和发展目标。通过这次讲座，学生们对中国社会有了更加全面和深入的认识，这对他们未来从事中法文化交流、翻译、教育等相关工作具有重要的实践意义。

本次讲座是蔚蓝海岸孔子学院推广中华文化、促进中法教育交流系列活动的重要组成部分。通过举办此类学术讲座，孔子学院不仅为法国学生提供了深入了解中国的平台，也为中法两国在教育领域的交流与合作搭建了桥梁。

（文/王彦，图/王彦）