近日，英国纽卡斯尔大学孔子学院与杜伦大学东方博物馆成功举办文化联动活动。本次活动分为前期筹备与集中参访两个阶段，通过实地考察与专题讲解相结合的形式，为孔子学院师生带来了一场内容丰富、意义深远的中华文化之旅，也为双方未来深化合作奠定了坚实基础。

杜伦大学东方博物馆始建于1960年，最初主要服务于杜伦大学东方语言与东方学研究的教学。随着研究与教学的深入，学校逐渐认识到语言学习离不开文化背景的理解，因此设立东方博物馆，以文物与艺术品为载体辅助教学。博物馆馆藏主要来源于收藏家的捐赠与长期收藏，涵盖亚洲和北非多个地区的重要文物，包括中国陶瓷、青铜器以及古埃及文物等，现已成为英国重要的东方文化博物馆之一。

第一阶段于2月8日（周日）举行。在孔院中方院长苏欲晓教授的带领下，孔子学院全体教师利用周末时间前往东方博物馆进行前期踩点与调研。教师团队详细了解展览布局、讲解路线及互动环节设计，就后续学生参观的教学重点与博物馆方面进行了充分沟通。通过实地考察，教师们对展览内容与空间安排有了全面认识，为第二阶段大规模学生参访做好了充分准备。

第二阶段活动于3月1日（周日）举行。苏欲晓教授带领公派教师王苗率领12名师生前往东方博物馆参观学习。参与者包括孔子学院HSK晚班课程学生、周末中文学校学生以及来自各图书馆太极班的学员。此次参访重点围绕专题展览《世纪之旅——从紫禁城到故宫博物馆》以及博物馆中国馆的常设展区展开。

本次活动的一大亮点，是由东方博物馆中国馆馆长曹芹博士全程以英文进行专业讲解。曹芹博士毕业于牛津大学考古专业，现任杜伦大学东方博物馆中国馆馆长，专长于中国青铜时代物质文化与钱币学研究。她不仅在国际权威学术期刊发表多篇论文，并出版研究专著，还曾任职于大英博物馆、曼彻斯特博物馆、联合国教科文组织曼谷办事处及苏格兰国家博物馆。自2022年起，她担任康普顿·弗尼收藏安置基金会理事。深厚的学术背景与丰富的博物馆实践经验，使她的讲解兼具学术深度与生动表达。

在《世纪之旅——从紫禁城到故宫博物馆》展览中，曹博士系统梳理了故宫博物院的历史沿革，从明清皇家宫殿到现代博物馆的发展历程娓娓道来。她特别介绍了抗战动荡年代故宫文物南迁、辗转保存的艰辛历程，讲述文物工作者在战火中守护国宝的故事，令在场师生深受触动。

展览还呈现了多项体现中英文化交流的重要史料。例如，紫禁城最后一位皇帝溥仪的英文教师来自爱丁堡，反映了近代中英之间的教育交流；1935年英国举办中国文物展时，著名建筑师与学者林徽因曾参与设计宣传广告。这些珍贵照片与文献资料生动展现了两国在文物保护与文化传播领域的历史渊源与合作传统，让参观者耳目一新。

随后，曹芹博士带领师生深入中国馆常设展区，从新石器时代陶器讲起，依次介绍商、西周时期青铜器与玉器，秦汉时期随葬器物，唐代三彩，宋代瓷器，以及明清时期青花瓷等馆藏精品。系统而清晰的时间脉络，使学生对中国古代物质文化的发展有了整体认识。面对造型各异的青铜礼器与温润典雅的宋瓷，学生们频频驻足，认真聆听讲解。中国馆内的互动环节同样精彩纷呈，尤其是关于十二生肖的展示与讲解，引发学生积极参与。大家围绕生肖文化的起源与象征意义展开讨论，在轻松愉快的氛围中加深了对中国传统文化的理解。

整场参观与讲解持续约三个半小时。丰富的内容与深入浅出的讲解使师生们意犹未尽。有学生感叹，这是他迄今为止在博物馆停留时间最长的一次参观经历，充分体现出展览的吸引力与文化魅力。

参观结束后，曹芹博士代表东方博物馆与苏欲晓教授就双方未来合作进行了深入交流。双方初步探讨将博物馆参访纳入孔子学院语言课程体系，以研学形式开展长期教学合作，让学生在真实文化语境中学习中文、理解中国历史与艺术。具体合作模式与实施细节，将在未来进一步商议与完善。

此次文化联动活动不仅拓展了孔子学院学生的文化视野，也深化了纽卡斯尔大学孔子学院与杜伦大学东方博物馆之间的合作关系。通过学术资源共享与教学创新探索，双方有望在中英文化交流与博物馆教育领域开启更加广阔的合作新篇章。

（文/王苗 图/苏欲晓）