11月16日，首届“孔子学院数字化应用与实践案例征集”大赛颁奖仪式在2025年世界中文大会期间举行。南非斯坦陵布什大学孔子学院报送的两项数字化创新成果——《社群运营+短视频双轮驱动——南非斯坦陵布什中学中文俱乐部如何出圈》与《基于便携式投影的“轻量化”中文教学及文化活动新模式——以南非教学实践为例》，分别荣获“示范案例”和“入围案例”两项殊荣。这一成果充分展现了斯大孔院在国际中文教育数字化探索领域的积极实践和创新能力。

在颁奖现场，南非斯坦陵布什大学孔子学院中方院长郑若娟教授、南非斯坦陵布什大学国际处副处长卡门·斯奈曼（Mrs. Carmien Snyman）代表斯大孔院登台接受表彰。本次活动由中国国际中文教育基金会与北京科技大学联合发起，旨在展示全球孔子学院数字赋能教学、文化交流与管理实践的最新成果。案例根据“智促教学、智汇文明、智优管理”三大方向进行评选，突出案例将纳入《2025孔子学院数字化应用与实践案例集锦》并在全球范围内推广。此次获奖不仅是对斯大孔院探索数智化道路的鼓励，更体现了数字工具在国际中文教育中“创新创造价值、智能引领未来”的发展趋势。

荣获“示范案例”的《社群运营+短视频双轮驱动——南非斯坦陵布什中学中文俱乐部如何出圈》，由斯大孔院公派教师左刘岗负责设计与推进。案例紧扣南非青少年中文学习需求，借助WhatsApp社群运营与短视频传播，让中文俱乐部在短时间内成功“出圈”，实现了校园影响力的快速提升。案例以零预算、低门槛操作为基础，从“6人起步”发展至“61名稳定成员”，短短两个月内实现917%的增长。短视频累计播放量突破10万次，并多次获得校方官方账号转发，形成从社群到校园、从学生到家庭的传播闭环。案例还设计“最佳模特奖”等互动机制，孵化“小网红”，成功吸引更多本地学生主动接触中国语言和文化，为资源有限地区的中文课程发展提供了可复制的新模式。

入围案例《基于便携式投影的“轻量化”中文教学及文化活动新模式——以南非教学实践为例》，由斯大孔院公派教师周婧宸负责设计与实施。该案例聚焦多媒体设备普遍匮乏的南非基础教育场景，通过引入便携式投影仪，突破固定设备缺失和财产安全风险带来的限制，构建了“可移动、低成本、高沉浸”的汉语教学环境，有效提升了课堂互动性与文化体验深度。案例在汉字书写、词汇学习、茶艺、书法、古筝体验、太极教学、社区文化活动等多种场景中灵活应用，实现从“板书为主”到“音视频互动、桌投触控、沉浸体验”的转型，大幅提升课堂参与度与文化体验深度。目前，该模式已推广至斯大孔院多所孔子课堂与教学点，累计覆盖逾千名学习者，展示了科技助力国际中文教育的实践价值。

此次两项成果双双获评，是斯大孔院长期坚持数字化转型、推动中南教育交流的集中体现。未来，斯大孔院将继续深化数智化赋能路径，持续以数字创新为引擎，进一步拓展短视频内容生态，探索更多适用于资源受限地区的中文教育方案。

（ 文/钱倩  图/斯大孔院 ）