近日，英国卡迪夫大学孔子学院应该国多所中学邀请，先后开展了两场汉语与中国文化主题推广活动。活动通过沉浸式的语言与文化体验，向英国学生展示汉语学习的独特魅力与多语能力在个人发展中的重要价值。

1月23日，卡迪夫大学孔子学院受邀参与托尼雷费尔社区学校 (Tonyrefail Community School)举办的 “外语推广日(Languages Promotion Day)”。这是一次面向九年级学生的重要语言启蒙活动，旨在帮助学生在选择GCSE科目前，进一步认识语言学习的意义与可能性。活动在学校主礼堂举行，六个小组的学生，在不同语言与文化体验活动之间穿梭。语言不再停留在课本，而是化为可触、可感、可参与的真实体验。

图1: 学生春节窗花作品展示

在卡迪夫大学孔子学院设立的工作坊中，乒乓球的一来一回、毽子的轻盈飞舞、剪纸刀下绽放的红色窗花，以及笔墨间缓缓成形的汉字，共同构成了一幅生动的文化图景。学生们在欢笑与专注中体验中国文化的节奏与美感，直观感受中华文化的独特内涵，也在不经意间意识到：学习一门语言，意味着进入另一种思维与生活方式。中华文化多样化的体验形式有效激发了学生的参与热情，使汉语在众多语言项目中展现出鲜明特色，获得广泛关注。不少学生在活动结束后仍意犹未尽，主动询问更多有关汉语和中国文化的信息。

图2: 学生体验乒乓球、踢毽子

图3: 学生体验窗花剪纸

图4: 学生作品展示

1月29日，卡迪夫大学孔子学院再次受邀来到科珀斯克里斯蒂天主教高中(Corpus Christi Catholic High School)，面向中学生、本科生和研究生开展汉语与中国文化工作坊。与前一场活动相比，此次活动更加注重从个人发展、职业规划及全球就业能力等角度，引导学生思考语言学习在未来学习与职业道路中的现实意义，帮助学生思考语言如何在未来人生中发挥长远价值。

图5: 学生作品展示

活动中，卡迪夫大学孔子学院为学生带来了书法和春节窗花剪纸体验。在书法体验中，学生们第一次用毛笔书写自己的中文名字，在一笔一画中感受汉字所蕴含的结构之美与文化深意；而在春节窗花剪纸活动中，传统节日的文化符号被转化为触手可及的艺术创作。对许多学生而言，这不仅是一次文化体验，更是一场关于 “世界有多大、语言能带我走多远” 的思考。

两场活动虽地点不同、形式各异，却传递着同一个理念：语言学习不仅是知识的积累，更是拓展视野、连接世界的重要途径。卡迪夫大学孔子学院通过多种多样体验式、参与式的文化活动，让汉语从 “陌生的外语” 转变为 “可以靠近、值得尝试的选择”， 有效拉近了学生与汉语之间的距离，增强了学生对跨文化交流的兴趣与信心。

未来，卡迪夫大学孔子学院将进一步拓展汉语文化推广的形式与内容，以语言为桥梁，以文化为纽带，不断探索贴近当地教育实际、符合学生认知特点的汉语学习活动，使汉语以更加生动、可感、可持续的方式走进英国校园。

（文/过亚楠  图/林韶蓉 、过亚楠）