新学期伊始，泰国皇太后大学孔子学院各项教学工作全面恢复、有序推进。围绕不同专业背景及学习阶段学生的实际需求，孔院对课程体系进行了系统规划与优化，构建起层次清晰、形式多样的汉语教学矩阵，着力提升学生的语言应用能力与国际交流素养。
在中方院长张桃的统筹部署下，孔院教学团队提前谋划、周密安排。开学前夕，各课程负责人与任课教师便积极投入准备工作，细化教学目标，整合教学资源，并参与专项教学培训，为新学期教学工作的顺利落地奠定坚实基础。目前，孔院共有16名在岗教师，其中包括7名公派教师与9名志愿者教师。开学以来，全体教师以饱满的热情投入课堂，致力于为学生提供高质量的汉语教育。
本学期教学工作涵盖三大板块：中医整合医学院的基础中文课程、汉学院的部分专业中文课程，以及覆盖全校的公共必修汉语课程，总计开设14门课，涉及66个班级，注册学生总数达2296人次。
在中医专业教学方面，大一注册69人，大二在读53人。大一开设基础汉语、阅读、听力、口语及书写课，每周共计24课时；大二则开设基础汉语课，每周9课时。值得一提的是，为满足学生实际升学需求，孔院特为大一学生开设HSK 3级、4级辅导课程，目标为一学年内达标HSK 4级；同时为大二学生开设HSK 5级辅导课，助力其高年级专业学习的语言衔接。
此外，孔院11位教师承担了汉学院的部分汉语专业课，覆盖商务汉语、中国语言文化及汉语师范等专业方向，课程涵盖语言技能类（如高级汉语、中级汉语）与文化素养类（如中国文化和商务汉语阅读）。针对部分课程内容难度较大的情况，教师团队通过集体备课整合多媒体资源，有效提升教学效率，确保课程高质量运行。
同时，孔院13位教师负责全校“汉语一”与“汉语二”公共必修课，覆盖36个班级，共1331名学生，来自材料工程、美容科技、生物技术、软件工程、工商管理、旅游管理、法学等16个专业。该课程采用翻转课堂模式，学生通过校内配套教学网站完成预习与课后练习，教师在课堂上集中突破重难点，并辅以现场考核巩固学习成果。丰富多样的线上图文资源有效激发了学生的学习自主性与兴趣，广受好评。
公派教师胡婉婷与学生合影
新学期的征程已经启航，皇太后大学孔院全体教师将以不变的严谨与热忱投入教学，持续探索更优方法，完善课程结构，致力为学生创造更为丰富、深入的汉语学习体验。我们期待学子们在语言之路上稳步前行，收获成长与佳绩，成为中泰文化交流的积极使者，携手描绘多元融合的美好未来。
（文字/秦晓弦 图片/孔院教师）
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