当地时间9月24日上午，教育部中外语言交流合作中心（以下简称“语合中心”）代表团到访新西兰惠灵顿维多利亚大学孔子学院（以下简称“维大孔院”），并进行调研座谈。前新西兰驻华大使、维大孔院理事会成员包逸之（Tony Browne），惠灵顿塞缪尔马斯顿学校校长Paula Wells, 缇亚柔小学校长Sue Clement, 圣心小学校长Bernadette Murfitt，惠灵顿东方女子学校副校长Anna Wilson，孔院中方院长陈雯教授，中文教师陈文倩以及惠灵顿地区的10名国际中文教师志愿者接待并参与座谈。维大孔院新方院长费安娜（Fiona Mann）主持本次座谈。

费安娜（Fiona Mann）对语合中心代表团的到访表示热烈欢迎，并对语合中心对维大孔院的大力支持表示感谢。她指出，孔子学院自成立以来，始终致力于推动中文教育的发展，而语合中心的持续支持对这一使命至关重要。她希望能够进一步深化双方的合作，为更多新西兰学生提供学习中国语言与文化的机会。

袁丽处长表示此次到访维大孔院正值国际中文教育志愿者项目创立20周年，她对维大孔院为项目做出的贡献表示感谢，并向所有参与其中的志愿者、中小学学校领导以及工作人员致以崇高的敬意。袁丽强调该项目不仅仅是中文教学的桥梁，更是中外文化交流的纽带，志愿者通过丰富的教学和文化活动，增强了中新两国人民之间的理解和友谊。她期待未来双方能够进一步拓展合作，特别是通过推动中新双方中小学合作，拓宽文化交流的途径，让更多新西兰师生受益于中国语言文化教育。

新西兰中小学校长分别分享了各自学校参与国际中文教育志愿者（Mandarin Language Assistant）项目的体会。缇亚柔小学校长Sue Clement表示，孔子学院的志愿者为学校带来了丰富的文化活动，在帮助学生们学习中文的同时，还增强了他们对中国文化的兴趣与理解，培养了文化理解与包容的意识，这将对学生的成长产生深远影响。惠灵顿塞缪尔马斯顿学校校长Paula Wells分享了该校学生去年在第十六届“汉语桥”比赛中荣获大洋洲冠军的喜讯。她表示，这一佳绩离不开孔子学院志愿者们在教学上的创新与努力。志愿者们通过多样化的教学方法，不仅帮助学生深入掌握语言，还激发了他们的学习热情，从而让学生在国际舞台上脱颖而出。惠灵顿东方女子学院副校长Anna Wilson回顾了学校与孔子学院多年的合作经历，并介绍了今年新西兰中文周期间学校组织的多项文化活动，进一步丰富学校师生的文化体验。圣心小学校长Bernadette Murfitt认为志愿者项目是一个“双赢”的合作模式，新西兰学生学习了中文和中国文化，拓宽了国际视野，志愿者们也通过与新西兰学校的互动提高了语言能力和文化理解能力。

志愿者代表分享了他们的教学经验与感受。任教于惠灵顿东方女子学校的张铭迎分享了她的中文教学经验。她介绍了如何通过丰富多彩的活动来教授中文，比如组织学生庆祝中国传统节日、设计汉服体验、带领学生到中餐馆用餐等。她还根据学生的不同水平设计了相应的教学材料，让每位学生都能在轻松有趣的氛围中学习中文。任教于缇亚柔小学的王璟则表达了对志愿者项目的感激之情。他感谢孔子学院、学校以及项目管理团队对志愿者的支持，并强调了这种跨文化交流对志愿者本人的成长和发展的积极意义。

在座谈会的问答环节，与会者们积极互动，为志愿者项目的具体实施建言献策。志愿者王思尧提出志愿者在到岗前深入了解新西兰本土文化以及中新文化差异有助于在教学中进行文化对比，增进文化理解。王璟则建议加强住家与志愿者项目的联系，促进住家与住家、住家与学校之间的融入与交流。陈盈菲分享了自己的教学生活体验，表达了对项目的感激之情。Sue Clement校长补充道，除了丰富新西兰学生的语言学习外，志愿者在帮助华裔学生更好地融入校园生活方面也发挥了重要作用。

在听取了中小学校长们关于志愿者项目在其所在学校的发展历程与未来建议后，语合中心代表团袁丽处长向惠灵顿维多利亚大学以及当地中小学的大力支持表示诚挚的感谢，并对在孔院领导下各校开展的各项工作与取得的成绩给予了高度评价。

本次座谈会为语合中心国际中文教师志愿者项目、维大孔院中文教学以及当地中小学中文课程的发展提供了一个良好的沟通交流平台。与会者通过分享各自的经验与见解，增进了对MLA项目实施的理解，为维大孔院在提升中文教育质量和文化传播方面的努力提供了实际建议。此次座谈会有助于各方在未来进一步加强联系，共同推动中文教育和文化交流的持续发展。

（文字/李娇  图片/陈文倩 ）