9月1日下午，厦门大学国际中文教育学院/海外教育学院2026级马来西亚班新生欢迎会在坤銮楼B409举行。马来西亚大智慧教育基金会赖兴祥校长、庄琇凤校长、蔡福花老师，学院副院长潘超青、华文系副主任郭建花，以及2025级7名学生、2026级13名新生参会，会议由郭建花主持。两届学生围绕华文师资培养、专业学习及职业发展开展交流。

潘超青代表学院对2026级新生表示欢迎，向专程陪同新生入校的基金会一行致以感谢。她表示，厦大由陈嘉庚先生创办，服务华侨、支持华文教育、传播中华文化始终是学校重要的办学传统，本合作项目正是对这一传统的接续。她寄语新生，在厦大求学不仅是完成专业学习，更是投身华文教育事业的起点。

潘超青介绍，今年是厦门大学海外教育暨国际中文教育70周年。学院长期致力于海外华文人才的培育。马来西亚师资班立足于华文教育的实际需求，不断优化课程体系与培养方案，拓宽多元学习渠道，希望学院、基金会与学生保持紧密沟通，合力把项目办实办好。

赖兴祥结合陈嘉庚倾资兴学的事迹，以“大树与小树”为喻，阐述基金会兴教办学的初心。他勉励同学们珍惜在校学习机会，保重身体、互帮互助，在大学期间实现成长进步。

深耕独中教育的庄琇凤分享教育感悟。她鼓励学生认清自我、坚守初心，践行“生命影响生命”的教育追求。她肯定了2025级学生入学一年来的成长，指出人才培养既要鼓励肯定，也离不开磨砺锤炼。基金会将持续关注学生成长，联动学院与教育界资源提供支持，目前项目已形成高年级帮扶新生的朋辈互助氛围。

郭建花回顾项目从构思到落地的历程，各方怀揣共同的教育初心，协力推进项目建设。她提醒同学们，要勤勉求学，扎实锤炼专业能力；要重视教育见习，深入教学一线发现问题、补齐短板，推动理论学习与教学实践相辅相成。

蔡福花介绍项目见习培养思路。项目借鉴独中新教师培养经验，并结合首届学生反馈持续优化见习安排。大一年级开展见习，并非要求学生即刻胜任教学工作，而是引导学生提前熟悉教育现场，在实践反思中明确发展方向，为将来从事华文教育打好基础。她表示，首届学生在实践中主动投入，无论收获与挫折，都是宝贵的成长阅历。

座谈会尾声，两届学生依次自我介绍，分享个人经历、参与项目的初衷以及对华文教育的思考与期许，进一步搭建起朋辈交流互助的桥梁。

9月2日，赖兴祥校长、庄琇凤校长、蔡福花老师前往思明校区，参观校史馆、走访校园，实地感受厦大办学底蕴，了解学生学习生活环境。

目前，项目学生规模由首届7人扩充至20人，课程教学、教育见习、反馈沟通、朋辈帮扶等机制在实践中持续完善。下一步，学院将与马来西亚大智慧教育基金会深化合作，探索适配马来西亚华文教育的师资培养路径，为华文教育事业培育更多兼具专业能力与教育情怀的后备力量。

（文/林佳惠  图/马来西亚班同学）