目录

复杂动态系统理论下的汉语外来词定义研究 曾小燕(581)

基于类型学的长条形量词语义特征研究 樊中元(590)

美国学习者汉语写作产出性词汇知识的发展路径考察 莫 丹(597)

中介语心理动词混用的调查与分析 林 潞(606)

面向海外的儿童汉语教材现状研究 孙慧莉（618）

海外华文教材词汇本土化研究现状及思考 海常慧(623)

基于两岸教材和语言本体——谈“差一点”和“差不多”的理解策略 陈菘霖 曹逢甫(632)

留学生汉语结果补语准确输出的制约因素 胡清国 张 雪(643)

反问构式“X的什么Y”试析 毕 晋(655)

“死活+VP”格式考察——兼及反义语素合成副词的主观化问题 王婉玉(664)

论国际汉语课堂导入设计——与新手教师谈课堂教学设计 娄开阳 曹晓艳 崔佳兴(670)

专门用途汉语教学中的文化因素——基于中医汉语的考察 周延松 陈杨国生(677)

美剧与汉语教学：以华裔家庭喜剧《初来乍到》为例 党伟龙 范娟娟(685)

构式语法研究的新探索——《形式和意义互动的句式系统研究——互动构式语法探索》序 袁毓林(699)

生成语法框架下汉语量词研究的新视野——《汉语普通话的量词结构》述评 邓昊熙(703)

近十年国外显性学习与隐性学习研究述评 饶 春(713)