暑假期间，美国特拉华州立大学中国语言文化研究中心（以下简称“中心”）携手长期合作的APPOQUINIMINK学区，充分利用特拉华州立大学优良的校内软硬件资源，以合作学区中文沉浸式项目的学生和家长为受众，经过精心策划，创新性地推出了PODCAST线上夏令营，通过播客这一便捷而又新颖的传播媒介，把大学资源、专家智慧与家庭需求精准对接，搭建起家校之间的一座关于美国中文教育的理解沟通之桥。

自7月以来，在特拉华州立大学语言文学系和大众传播系的大力支持下，中心的主任和中文教师们利用暑假间，与学区协调员、沉浸项目本土教师们一次次相聚大学的专业录音棚和录影棚，共同围绕家长们最为关心的第二语言学习问题展开了一系列具有高度专业性、趣味性和互动性的对话。

《颜色、花朵与隐藏寓意：走进文化背后的世界》、《跨越障碍：为沉浸式项目学生打造光明未来》、《智能工具，更智能的学习者：数字技术如何助力语言习得》、《从厨房到手工桌：把中国与拉美传统带回家》等播客节目，目前已经完成录制并在APPOQUINIMINK学区官网（apposchooldistrict.com）上线。

中心主任张翼博士表示，“借助播客，校园里的专业设施与学术力量等宝贵资源变得触手可及，语言学习在每一个生活场景自然发生。”APPOQUINIMINK学区的教师、学生和家长们也对线上夏令营系列播客节目做出了高度评价，认为节目中第二语言学习领域众多一线专家和教师的参与讨论，让沉浸式项目的家长们尤为清楚地认识到，沉浸式教育远不止是学习一门外语，更是文化、创造力与终身机遇的融合。

鉴于线上夏令营系列播客节目的良好效果和积极反馈，中心决定在秋季学期适时推进系列播客节目，与学区一起策划和开发更多主题，邀请更多教师、学生、家长及行业嘉宾走进录播间，用真实的声音与故事，为双语沉浸式教育在特拉华州的积极开展持续注入力量。

  ( 文/邓军、毕淑霞  图/邓军、毕淑霞  ）