6月29日下午,国际中文教育学院/海外教育学院第268期学术沙龙在坤銮楼C104成功举办,本次沙龙主题为《国际中文线上学习投入机制研究》,由我院助理教授吕伯宁主讲。

吕伯宁首先从学习投入谈起,从认知投入、行为投入、情感投入、社会投入四个维度介绍了学习投入的概念,随后结合文章介绍了探究社区理论框架和自我调节的学习策略,吕伯宁还以图文并茂的形式举例分享了关于学习投入的几种模型建构,通过数据分析研究教学存在感、认知存在感、社会存在感对学习投入的影响,并将其可视化。从而谈到了对老师的教学启示,即要教授学习方法和学习策略,教师应为营造线上学习社区提供支持和指导。

随后,吕伯宁与同学们亲切互动,鼓励大家积极适应并运用现代技术辅助教学。
通过本次学习,大家了解了国际中文线上学习投入机制,并表示将进一步思考如何发挥专业优势,善用学习投入机制,促进国际中文教学。
(图文/李文洁)