2021年7月16日上午，厦门大学国际中文教育学院/海外教育学院举办第二百三十四期学术沙龙讲座。本期我们有幸邀请到学院新任助理教授吕伯宁老师为大家讲解《科技辅助语言学习研究：常见范式与方法》。为方便尚未返校的海外留学生参与，本期沙龙借助腾讯会议线上平台进行。

吕老师首先为大家介绍了科技辅助语言学习的研究概况。在本部分，吕老师为大家介绍科技辅助语言学习涉及的学科范围，并从实践创新层、环境方法层、基础规律层三个层次介绍了目前常见的研究方向和问题，结合《世界汉语教学》的最新期刊为大家进行了讲解。为了方便大家自行查阅最新学术成果，吕老师为大家介绍了国内外涉及科技辅助语言学习的主要期刊，并着重解析了对比研究、探索性研究和构建模型研究的常用研究方法和研究工具。

在第二部分，吕老师以其硕、博士学业导师的论文和自己的研究成果为例，为同学们详细说明了准实验对比研究、探索性研究和构建模型研究的研究范式。吕老师从研究问题入手，详细介绍了其硕、博论文的研究过程和研究方法，并结合CALL（Computer Assisted Language Learning）期刊论文分别补充说明了各自研究过程中一些需要注意的问题。吕老师的讲解实例详实、深入浅出，同学们受益匪浅。

讲座最后，吕老师为同学们解答论文写作过程中出现的问题。同学们通过留言框积极与老师交流，问题涉及三角验证、T检验等，吕老师一一进行耐心解答。

至此，本次学术沙龙在同学们的感谢和献花刷屏中圆满结束。

                                                                                                               图/文  张枫茹