12月2日下午，学院师生齐聚坤銮楼A104会议室，共同聆听美国北卡罗纳大学-格林斯博罗分校的Kathy Hytten（凯希·希登）教授关于美国前沿教育教学理论的全英讲座。讲座由朱宇老师主持。
讲座伊始，朱宇老师向大家详细介绍了Hytten教授在教育哲学方面的学术影响与教学贡献。她以循循善诱的讲授方式，向大家展示了一位学识渊博、和善亲切的学术大家形象。
Hytten教授的讲座旁征博引，妙趣横生，十分注重与老师同学们的交流互动。Hytten教授首先以高等教育的课程与教学相关问题导入，提出课程设置应关注谁的兴趣与需求的问题，引发同学们对教育的深层思考。其次，教授结合常见的教学模式再次发问：我们怎样更好地讲授自己认为有价值的知识？随后，教授带领在场师生深入分析教育哲学问题，她将教育哲学问题分为本体论、认识论、价值论三方面，并结合自身教学实际与语言学习经历加以阐述。同时，教授也反复强调语言教学中目的与方向的重要性，要结合学生的需求与教学目的，灵活运用教学方法。
同学们在思考后积极与教授进行互动，并提出有关政府与教育、哲学与教育的热点问题，教授一一给予了高含金量的解答，现场掌声连连。到场师生们纷纷表示收获颇丰，讲座结束后仍进行着激烈的讨论。
文/张淑杰 图/曾婧雯
友情链接
