10月21日18时30分，海外教育学院第70期对外汉语教学学术沙龙在2号楼A104成功举办。本次沙龙由厦门大学海外教育学院讲师，厦门大学博士吴琳老师主讲，题目为“由偏误分析与问卷调查看词汇教学的上下贯通”。本院的方环海教授、张姜知老师以及近百名海内外硕、博研究生共同参加了本次沙龙。

吴老师首先从词汇在语言当中的地位说起，阐述了词汇在语言中的重要性，以偏误分析与问卷调查引出本次沙龙的主题。该调查的研究对象为学习未满一年汉语的美国学生，以课堂汉语交际、课后练习、作业及试卷为语料进行研究。吴老师在研究中指出学生常见的偏误是在词汇搭配方面。在此基础上她对词汇教学及教材编写提出了宝贵意见及思路。

在自由讨论环节，吴老师认为，真正掌握一个词就要从两方面出发。首先从形式方面理解该词的语音和字形，其次是从内容方面，要理解词义、怎么使用和什么时候用。方教授呼应了吴老师的观点，并提出精辟的点评。他提到吴老师的观点与冯胜利教授和施春宏教授合著的《三一语法：结构•功能•语境》一书中提出的观点类似，语言学要注意三点: 一、词语的核心意思是什么；二、词语怎么用，最主要的用法是什么；三、词语在哪种典型语境下使用。方教授认为“词汇是否有典型与非典型语境使用”是非常重要的。其后，张姜知老师提出句首状语的摹状性对词汇搭配的影响。

在座研究生对讲座论题产生了浓厚的兴趣，踊跃提问，吴老师耐心地回答了相关问题，本次学术沙龙在热烈的掌声中圆满结束。

（王世圆、魏珮玲、余可华、蔡武、迪丽娜/文 欧亚婷/图）