2006年6月6日下午2：30，厦门大学第三次科研工作会议闭幕式在克立楼三楼报告厅隆重举行。会议首先由全校21个学院、研究院院长及资产公司总经理作本单位科研工作会议总结发言，黄鸣奋院长做了“一个谜团、三种答案、一个机遇、四个设想”的主题发言。

在发言中，黄院长所提出的“一个谜团”是指我院与中文系的学科同属一个学科，但为什么中文系的科研成果远远超过我院？归结起来有“三种答案”：一是我院在全校的位置可以看作是重点大学中的成人小学，这种教学与科研脱节的语言培训的性质造成了我院科研方面的薄弱； 二是教师安于现状，缺乏忧患意识，甚至部分人还有小富即安的思想； 三是对外汉语本身是一个弱势学科，它的重要性没有得到承认。那么，在这种情况下如何解决目前所面临的这些困难，促进科研工作的开展呢？黄院长认为要抓住“一个机遇”，即教育部等11部委近日签发了《关于加强汉语国际推广若干意见》，党和政府高度重视汉语国际推广工作，胡锦涛、温家宝等中央领导人先后对此做出明确指示，这对我院今后发展是一个难得的机遇。对此，他提出了“四个设想”： 根据中央精神，发展战略从对外汉语教学向全方位的汉语国际推广转变； 工作重心由将外国人“请进来”学汉语到汉语加快“走出去”转变； 组织创新团队，借鉴国际上第二语言教学研究成果，总结我国对外汉语教学和来华留学生教育的历史经验，探索新的历史条件下提高对外汉语教学水平的新思路； 教学方法要从纸质教材面授为主向充分利用现代信息技术、多媒体教学为主转变，具体研究网络条件下对外汉语教学的理念、技术和方法，为改革教学体系、制作网络课件、推广网络教学提供指导。

接着李建发副校长宣读了对2005年科研工作突出的教师和集体的表彰决定，并由校领导给获奖人员颁奖，同时分配了2006各院科研经费任务，我院的指标是33万元。

王豪杰书记最后作总结发言，他肯定了这次大会各院院长的报告，指出这是一次学习的大会、动员的大会、成功的大会，取得了预期的效果。今后科研工作的重点在于观念创新、制度创新、营造氛围，下大力气抓好平台基地建设。全体教师要学习贯彻落实2006年全国科学技术大会的精神，认清形势，转变观念，高扬创新的旗帜，加快厦门大学世界知名高水平研究型大学的步伐。