作者：张桃，厦门大学国际中文教育学院/海外教育学院副教授、泰国皇太后大学孔子学院中方院长。

汉教英雄，绽放泰国

在“汉教英雄会”首届泰国中文教师教学技能大赛的舞台上，来自皇太后大学孔子学院教学点——清莱市第五中学的本土教师林金加，犹如一颗闪耀的明星，凭借深厚的教学功底与出色的现场表现，脱颖而出，一举夺魁，荣获一等奖，成为泰国中文教育领域备受瞩目的焦点人物。

图1  2023年林金加荣获“汉教英雄会”首届泰国中文教师教学技能大赛一等奖

“汉教英雄会”是中外语言交流合作中心主办的一项促进中文教师教学技能交流的重要活动，为中外国际中文教师搭建了新标准应用、新理念更新、新模式探索和新经验分享的优质平台，至今已成功举办六届。2023年，语合中心-曼谷中心在泰国举办首届泰国中文教师教学技能大赛，吸引了众多赴泰中文教师志愿者和泰籍本土中文教师踊跃参赛。比赛现场营造出真实的课堂环境，选手在学生面前展开教学活动，涵盖备课、说课和模拟授课以及问答等多个环节。

作为清莱第五中学中文学科带头人，林金加多年来潜心研究教学法，不断磨砺和提升自身教学技能，将理论与实践深度融合，逐步构建出一套契合泰国中学生的高效教学体系。他尤为注重学生的主体性，课堂氛围活泼生动，深受学生喜爱。本次大赛中，他精心设计的教学方案、生动活泼的课堂展示以及显著的教学成果，赢得了评委们的一致赞誉。

在备课环节，林金加从知识、技能、情感三个维度精心构思教学设计，充分彰显“以学生为中心”的教学理念。说课和模拟授课时，他在短时间内迅速与学生建立起良好的互动关系，在授课过程中鼓励、激发学生参与互动，充分考量学生的情感因素，使学生在学习中不仅收获知识，还培养了情感与兴趣。而问答环节作为检验教师综合素质的关键一环，林金加更是展现出非凡实力，不仅体现出对知识的深刻理解，更展示了出色的应用能力。

经过激烈的角逐与专家评审团的严格评选，林金加以其独具特色的课堂设计与卓越的教学能力斩获一等奖，并与其他获奖选手一同代表泰国赴北京参加“汉教英雄会”国际中文教学技能交流活动。

满腔热情，深耕中文教育领域

林金加的成功并非偶然，而是源于他多年来对中文的浓厚兴趣和对教学的不懈探索。作为土生土长的泰国人，他在泰国华侨崇圣大学就读期间，就与中文结下了不解之缘，立志成为一名优秀的中文教师，将中文的魅力传递给更多的泰国人。他坚信语言是文化交流的桥梁，掌握汉语能够为泰国学生开启通向广阔世界的窗户。毕业之后，他如愿投身中文教育事业，至今已有 17 年，现任教于清莱市第五中学，并担任汉语系主任一职，负责汉语教学管理及合作等事务。

在教学实践中，林金加展现出独特的创新思维与精湛的教学技巧。他别出心裁地将泰国文化元素融入中文教学，让学生在熟悉的语境中轻松理解和接受中文知识；他擅长运用情景教学法，把中文词汇和语法融入生动有趣的场景，使学生如临其境，更易掌握知识点；他注重培养学生的听说读写综合能力，通过中文演讲比赛、中文戏剧表演、写作分享会等丰富多彩的课堂活动，让学生在实践中锻炼表达和沟通能力。

为了让学生更好地领略中文的魅力，林金加引入了中国的文学、电影和音乐等元素。他组织学生观看中国经典电影，讨论其中的文化内涵；带领学生欣赏中文歌曲，感受语言的韵律之美；推荐学生阅读中国文学作品，拓展他们的文化视野。为了提高学生学习中文的兴趣，林金加自编了三本初中教材，内容丰富，练习多样。同时，他善于运用现代教育技术，打造生动有趣的多媒体课堂，极大地调动了学生的学习积极性。

林金加不仅关注学生的语言学习，还致力于培养学生对中国文化的兴趣。他在课堂上介绍中国的传统节日、风俗习惯和各种艺术形式，并给学生提供多元课外活动，如舞龙舞狮、功夫扇、书法、国画等，让学生在亲身体验中感受中华文化的博大精深。春节时，他教学生写春联、贴福字；中秋节，他和学生一起品尝月饼，讲述嫦娥奔月的故事；在元宵、冬至等传统节日，他带领学生一起做汤圆、包饺子。这些活动不仅让学生们在欢乐中学习了汉语，更让他们对中国文化有了更直观、更深刻的认识。

在课堂教学之余，林金加积极投身中文教学的研究和推广工作。他与其他中文教师共同探讨教学方法，分享教学经验，不断提升自己的教学水平。他还经常走进清莱各中小学和社区，协助皇太后大学孔子学院和清莱五中举办中文讲座和培训活动，让更多的人了解中文，爱上中文。

见证变革：遇见皇太后大学孔子学院

作为皇太后大学孔子学院教学点的本土教师，林金加感慨地表示，在清莱市第五中学任教的十一年间，他亲眼目睹了学校与孔院合作以来所发生的巨大变化和显著发展。

2014 年，林金加初到清莱五中担任中文教师时，学校的中文教育资源相对匮乏，教师教学方式较为单一，学生对中文的了解和学习途径有限。当时，学校虽在高中阶段开设了每周11 节的中文课，但多数学生对中文缺乏兴趣，教学效果不尽如人意。

重要的转折点发生在2018 年，清莱五中与皇太后大学孔子学院开展教育合作，成为孔子学院的教学点。孔院在多方面为学校提供了有力支持，包括举办中文文化营、提供中文教材、培训本土中文教师、培训学生参加各类比赛等。孔院带来了专业的中文教师团队，他们带来了先进的教学理念和方法，教学资源也得到了极大的丰富。大量的中文教材、多媒体学习资料以及线上学习平台，为学生们提供了更多自主学习的机会。

图2  2024年作者代表皇太后大学孔子学院向教学点教师林金加赠送中文教材

学生们对孔院充满活力的志愿者老师喜爱有加，学习中文的热情空前高涨，对中国文化也有了更深入的了解。越来越多的学生在中文考试中取得优异成绩，不少学生还在各类中文比赛中崭露头角，先后荣获泰国“公主杯”中文演讲比赛冠军、全泰中文讲故事比赛冠军等多项大奖。

“和孔院的合作对我本人的帮助也很大，我参加了孔院组织的各种本土教师培训，经常和孔子学院张桃院长一起交流、探讨教学，学到了新的教学知识和技巧，在她的鼓励和指导下，我多次参加教学竞赛，都取得了不错的成绩，并先后获得全国模范中文教师奖、泰国优秀中文教师奖。”

林金加还提到，这种合作不仅提升了学生的中文水平，还促进了学校的国际化交流。清莱五中的校长参加皇太后大学孔子学院组织的“汉语桥”泰国教育官员访华团赴华访问，与中国的学校建立了友好关系，开展了学生互访和交流项目，拓宽了学生们的视野。

林金加动情地说：“作为见证者，我看到了与孔子学院合作带来的巨大变革，看到了合作带来的无限可能。相信未来，这种合作将继续深化，为学生们创造更美好的教育前景。”

捷报频传，继续书写新篇章

林金加，这位在泰国中文教育领域熠熠生辉的教师，正用他的智慧和热情，书写着中文教育的精彩篇章。他从未停止前进的脚步，2024年12月，他参加泰国本土中文教师教学技能大赛，再次荣获一等奖。

展望未来，林金加希望能继续深耕中文教育领域，培养更多优秀的中文学习者，为增进中泰两国的文化交流搭建更为坚实的桥梁。他坚信，随着越来越多像他一样热爱中文教育事业的本土教师的涌现，中文将在泰国绽放出更加绚烂的光彩，泰国的中文教育也将迎来更加辉煌的明天 。

（文字/张桃 图片/皇太后大学孔院、林金加）