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厦门大学海外教育学院2015年港澳台博士研究生招生“申请-考核制”选拔办法



     厦门大学海外教育学院是厦门大学专门从事对外汉语教育的学院,也是中国最早开展对外汉语教育的机构之一。学院现设有华文系、海外汉语言文化教育研究所、孔子学院发展研究中心、新侨研究院、远程教育中心等机构。学院以培养具有全球视野、热爱汉语国际教育事业,具有奉献和开拓精神,能胜任汉语国际推广各种任务的复合型专门人才为基点,不断创新人才培养模式。既面向世界各地招收来华留学的汉语本科生、长短期进修生及海外远程教育本科生,也面向国内外招收语言学应用语言学专业和汉语国际教育专业的硕士生,以及对外汉语教育专业和汉语国际推广专业的博士研究生,形成了多元化的教学类别和层次,以更好满足世界汉语教学事业发展对人才的迫切需求。

     为了进一步深化博士研究生招生改革,积极探索和构建既与国际接轨又符合博士研究生培养规律的机制,改善研究生的选拔制度,提高研究生的选拔质量,我院从2015年开始招收台湾、香港、澳门博士生全面实行“申请-考核制”,录取方式的具体实施办法如下:



一、申请资格

1. 持有香港、澳门永久性居民身份证和“港澳居民来往内地通行证”的香港、澳门考生或持有“台湾居民来往大陆通行证”的台湾考生。

2. 须具有与内地(祖国大陆)硕士学位相当的学位或同等学历。

3. 品德良好、身体健康。

4. 有两名与报考专业相关的副教授以上或相当职称的学者书面推荐。



二、招生类别

自费全日制博士研究生、自费非全日制(兼读)博士研究生。

1.自费全日制和自费非全日制(兼读)博士研究生的培养方案、课程设置、论文要求、学位证书和毕业证书一致。

2.自费全日制学生为全脱产学习,可以申请教育部、福建省政府和宝钢教育基金会为全日制港澳台学生设立的奖学金。自费非全日制(兼读)学生可工作和学习兼顾,集中时间来我校学习,学习年限需要更长。



三、学制和在学年限(含休学、保留学籍)

学制4年。在校年限3 — 7年(含休学),在校年限是指学生学籍在校的年限。有能力提前完成学业、符合毕业条件的博士生可按我校的相关规定申请提前毕业。



四、招生专业

1. 对外汉语教学(专业代码 0501Z1)

2. 汉语国际推广(专业代码0503Z2)

具体请详见“厦门大学2015年港澳台博士研究生招生专业目录”(http://zs.xmu.edu.cn)



五、报名程序

1.报名时间:2014年11月20日至12月19日

2.报名地点:

①北京理工大学(研究生院)
地址:北京海淀区中关村南大街5号,邮政编码:100081
电话:(010)68945819,图文传真:(010)68945112

②广东省教育考试院
地址:广州市中山大道69号,邮政编码:510631
电话:(020)38627813,图文传真:(020)38627826

③京港学术交流中心
地址:香港北角英皇道83号联合出版大厦14楼
电话:(00852)28936355,图文传真:(00852)28345519

④澳门高等教育辅助办公室
地址:澳门罗利基博士大马路614A -640号龙城大厦
电话: (00853)28345403,图文传真:(00853)28701076。
澳门高等教育辅助办公室—大学生中心
地址:澳门何兰园68-B号华昌大厦地下B座
电话:(00853)28563533, 图文传真:(00853)28563722

3.报名手续

报名时考生须提交以下资料:

(1)本人居住地身份证件副本(香港、澳门考生持香港、澳门永久性居民身份证和“港澳居民来往内地通行证”;台湾考生持“台湾居民来往大陆通行证”);

(2)《香港、澳门、台湾人士攻读内地(祖国大陆)招生单位硕士/博士学位申请表》;

(3)近期正面半身免冠同一底片的二寸照片两张;

(4)硕士学位证书副本或同等学力文凭副本,应届毕业生须提交学校教务部门出具的预毕业证明。(持海外教育机构学历的,报考点或我校有要求的,应到中国教育部留学服务中心认证。持预毕业证明者报考者须在开学报到前提交最高学位证书,否则录取资格将被取消。);

(5)攻读硕士学位的成绩单;

(6)两名与报考专业相关的副教授及以上或相当职称的学者书面推荐;

(7)一份详细的博士研究计划;

(8)体格检查报告;

4.厦门大学代码:10384

所提交材料不退还。若发现材料造假者,包括学术造假或抄袭,即使已被录取,也将取消博士录取资格,已入学者退学处理。



六、申请资格审查

考生的报名资料通过报考点和招生办的资格审查后,需要在11月20日-12月19日将申请材料寄送到我院进行学术审查。我院收到考生的报名资料和补充资料后,对每个申请者提供的申请材料所体现的专业基础、学术背景、科研经历及成果、专家推荐情况、以及博士学位论文的研究计划等,进行认真评审并按一定比例和择优推荐原则,确定入围面试名单。入围考核名单报招生办审核后在学院网站公布,学院通知入围者参加考核。



七、考核内容及形式

考生前来参加考核时,需携带硕士学位证书原件或同等学历证明(应届生带学生证或在学证明)和身份证件原件到我院接受核查。

1.考核时间:4月份(具体以学院通知为准)

2.考核主要内容

(1)专业素质和综合素质(70%):采取面试方式,主要考核考生的学术研究能力和科研创新能力。同时考察考生的专业基础、知识结构、科研兴趣以及学术背景和科研经历、科学素养等。面试时间不少于30分钟。由考核面试专家组(不少于5人)负责面试考核。面试过程由专人记录并将以电子文档方式全程录音。

(2)外语能力(30%):采取笔试、面试方式,主要考核考生的专业英语水平。

3.考核主要形式

考核形式采取面试,满分100分。每生面试时间不少于30分钟。由考核面试专家组(不少于5人)负责面试考核。面试过程由专人记录并将以电子文档方式全程录音。



八、录取

学院招生领导小组坚持贯彻公平公正、择优选拔和宁缺毋滥的原则,根据考生考核的笔(面)试成绩,结合素质审核结果,综合评价,择优录取,真正选拔出具有科研能力和创新潜质的高层次人才。

拟录取结果由学院研究生招生领导小组审批、主管副院长签字后,报校招生办审核并提交招生领导小组审批。经校招生领导小组审批后,在校招生办网站和学院网站公布拟录取名单。正式录取名单以福建省教育考试院和教育部录检通过后的结果为准。



九.联系方式

厦门大学海外教育学院

联系人:王老师电话: 0592-2187707 传真:0592-2093346

邮箱:wangbh@xmu.edu.cn 网址:http://oec.xmu.edu.cn

通讯地址:厦门大学翔安校区海外教育学院B206-2 邮编: 361102

厦门大学招生办公室

联系电话:+86(0)592- 2188888 2187199 传真: +86(0)592-2180256

网址:http://zs.xmu.edu.cnE-mail:zs@xmu.edu.cn

厦门大学考试中心

联系电话: +86(0)592-2184166 传真: +86(0)592-2184117

网址:http://kszx .xmu.edu.cnE-mail:kszx@xmu.edu.cn

厦门大学海外教育学院

2014年11月







厦大海外教育学院“对外汉语教学”学科博士研究生简介



    厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于 1921 年创办,是我国唯一地处经济特区的国家 “211 工程 ” 和 “985 工程 ” 重点建设的高水平研究型大学。学校有思明校区、漳州校区和翔安校区共三个校区,校园依山傍海,风景秀丽,已成为公认的环境最优美的中国大学校园之一。

    厦门大学继续进行博士研究生招生考试制度改革,在入学考试阶段,初试主要考察考生的基本素质,复试全面考察考生的专业素质,包括专业知识、科研能力、创新能力和实践操作能力等。在录取阶段,提高复试在总成绩中所占权重,扩大院系在博士研究生选拔中的自主权,公平公正地选拔出具有科研能力和创新潜质的高层次人才。同时,改革导师招生培养模式,考生在报考阶段不需要确定导师,被录取后由导师组负责指导培养。

专业介绍

    “对外汉语教学”学科博士点隶属于中国语言文学一级学科,是厦门大学自主设置的博士招生学科,自2013年开始每年对国内外招生。

培养目标

    对外汉语教学专业博士研究生的培养目标是,通过课程学习、教学实践、研究训练,培养具有系统扎实的专业理论知识与实际应用能力,具备较强的研究能力与教学能力,能熟练运用现代教育技术、流利地使用一种外语进行教学和交流,具备良好的中华文化素养和跨文化交际能力,能胜任国际汉语教学与国际汉语教师培养各种任务的复合型高级专门人才。

培养要求

(1)具备良好的专业素质和职业道德。

(2)热爱汉语国际教育事业,具有奉献和开拓精神。

(3)具有系统的专业理论和实际应用能力、良好的中华文化素养和跨文化交际能力。

(4)具备较强的理论研究能力和熟练的汉语作为第二语言教学技能。

(5)能流利地使用一种外语进行教学和交流。

(6)能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。

课程设置(动态调整)

(1)课程类型:公共课、必修课、选修课(理论类与应用类)。

(2)课程类别:语言类、教学类、文化类、传播类、教育类、方法类。

(3)教学实践:按专业要求实施。

(4)培养方式:导师指导与集体培养相结合,加强理论研究和应用能力的培养。本学科依托国侨办华文教育基地,紧密围绕国家汉语国际推广与海外孔子学院建设的发展战略,不断从理论与实践两方面探索汉语国际推广的新理念、新空间,新手段、新技术,从而为对外汉语教学学科建设奠定了扎实的基础。

研究方向:

1.汉语第二语言教学理论研究

    一是从汉语自身的特点出发,进行针对外国学习者的汉语本体研究,研究的侧重点是教学中的难点以及汉语跟学习者的母语或第一语言的差异,并结合学习者的认知心理和语言习得以及跨文化交际等对汉语进行多角度综合研究;

    二是进行汉语第二语言的学习理论与教学理论的研究,包括习得理论、教学模式、教学方法等的研究;     三是进行汉语第二语言教学理论的应用研究,包括教学案例、课堂教学设计、教学管理、测试评估、语料库建设、教材编写、师资培训、教育技术等的研究。

2.汉语第二语言国别化教学研究

    研究汉语第二语言的教学内容、教学理论和教学方法,如何适应不同区域国家教育体制和教育文化的要求,如何贴近各国汉语学习者的生活、思维和习惯,满足不同区域国家、不同语言文化背景学习者的需求。

    在深入研究各国语言文化、教育环境的基础上,探索中国语言文化教学在不同地区不同国家的切入口,以提高不同区域国家汉语教学的成效。

3.语言文化创意的研发应用

    研发推广汉语文化创意产品,建设汉语国际教育的信息资源库、教学资源库、教材库、语料库、人才库。

    以云数据中心为基础,以移动互联网和互联网为支撑,打造集汉语文化教学、管理、科研、咨询为一体的“汉语国际推广云教育公共服务平台”。

4.汉语与中华文化世界传播研究

(1)汉语与中华文化传播需求研究

    以汉语国际推广和海外孔子学院建设发展的实际需求为导向,以全方位服务于汉语和中华文化的世界传播为重点,通过对汉语和中华文化在全球传播的现状和需求的考察研究,分析不同国家和地区的语言文化政策,探索汉语与中华文化在海外的传播、继承与创新机制,以及中华文化与其他民族文化互动的过程,分析全球化背景下文化交流的规律,预测汉语和中华文化传播的总体走势。

(2)汉语与中华文化海外传播机制研究

    开展汉语与中华文化海外传播机制研究。一是为汉语和中华文化传播的学科构建提供深厚的历史根基和学术底蕴;二是探究中华文化外传的轨迹,总结中华文化世界传播的历史经验;三是从世界各国汉学家和中国问题研究专家所构建的“中国形象”中,探索汉语文化海外传播的途径、方式和影响。

(3)汉语与中华文化国际传播策略研究

    研究如何用外国人容易接受的方式来教汉语和传播中华文化,以贴近实际、贴近受众,创新内容、形式与手段,提高文化传播的实效;研究汉语文化传播的特点和规律,从文化软实力视角出发制定汉语文化国际传播的规划。

招生规模

    国外生人数不占指标。在录取阶段,将视生源状况、发展需要等情况对招生计划做出动态调整。

    详细申请步骤请参考厦门大学招生办网站

6380007/2014年12月19日
中国福建省厦门市翔安南路厦门大学翔安校区坤銮楼(主楼群二号楼) 厦门大学海外教育学院 361102
电话: +86 (0)592 2186211 传真: +86 (0)592 2093346
电子邮件:oec@xmu.edu.cn 网站:http://oec.xmu.edu.cn/
厦门大学海外教育学院官方微信:xmuoec1956